TEOLOGIA MORALE e PASTORALE

PSICOLOGIA DELLA RELIGIONE

Ortogenesi del soggetto psichico e divenire della persona religiosa

Corso semestrale: 2 ore settimanali

La comprensione psicologica dei percorsi dell'identità religiosa comporta un duplice rimando: ai processi di costruzione dell'identità personale e alla coerenza col quadro complessivo della religione rappresentata nelle forme pubbliche della cultura e nell'elaborazione teologica. Allo scopo di introdurre allo studio critico delle questioni in cui si intrecciano i percorsi della crescita umana e religiosa, si esamineranno alcuni snodi rilevanti per la riflessione teorica e la prassi pastorale, a partire dalla presentazione di alcuni modelli psicologici particolarmente significativi.

- La questione epistemologica. Psicologia, religione, teologia: snodi critici di un rapporto complesso. Religione e spiritualità. "post-moderna".

- Condizioni neurobiologiche e strutture e processi del sentire religioso. Le neuroscienze e la teologia di fronte alla questione dei rapporti tra cervello, psiche e anima.

- I modelli psicoanalitici come costruzione di un sapere propriamente "psicologico". Il modello winnicottiano della funzione transizionale nei fenomeni della vita adulta: cultura, arte, amore, religione, fede.

- L'incidenza delle esperienze più precoci: dall'attaccamento infantile alla "re-ligione" La questione della commensurabilità tra attaccamento infantile, col partner adulto e con Dio .

- L'interazione con l'ambiente. La religione e le diverse forme di spiritualità nella cultura "post-moderna" e la "questione della verità". Strutturazione, processi e conflitti dell'identità religiosa nella società contemporanea complessa e multiculturale.

Bibliografia

M. Aletti, Percorsi di psicologia della religione. Centro Scientifico Editore (in press).

Inoltre, un testo di approfondimento a scelta tra:

M. Aletti - G. Rossi (a cura di), Identità religiosa, pluralismo religioso, fondamentalismo. Centro Scientifico Editore, Torino, 2004 (solo i capp. indicati nel corso delle lezioni).

M. Aletti - D. Fagnani - G. Rossi (a cura di), Religione: cultura. mente e cervello. Centro Scientifico Editore, Torino 2006 (solo i capp. indicati nel corso delle lezioni).

R. W. Hood Jr., B. Spilka, B. Hunsberger, R. Gorsuch, La psicologia della religione. Prospettive empiriche e psicosociali. Centro Scientifico Editore, Torino, 2001. (solo i capp. indicati nel corso delle lezioni).

M. Palmer, Freud, Jung e la religione. Centro Scientifico Editore, Torino, 2000 (solo i capp. indicati nel corso delle lezioni).

In funzione degli interessi personali, e previo colloquio con il Docente, uno dei volumi "a scelta" potrà essere sostituto con alcuni capitoli di uno dei seguenti:

M. Aletti (a cura di), Religione o Psicoterapia? Nuovi fenomeni e movimenti religiosi alla luce della psicologia, LAS, Roma, 1994.

M. Aletti - F. De nardi (a cura di), Psicoanalisi e religione. Nuove prospettive clinico-ermeneutiche. Centro Scientifico Editore, Torino, 2002

M. Aletti - G. Angelini - G. Mazzocato - E. Prato - F. Riva - P. Sequeri, La religione postmoderna. Glossa, Milano, 2003.

Teologia e psicologia Numero monografico di Teologia. n. 3, 2003. Glossa, Milano.

NB. Sarà possibile presentare e discutere dei lavori scritti di approfondimento personale. Agli studenti di madre-lingua inglese potranno essere indicate versioni inglesi dei manuali, o una specifica bibliografia.